感官教育包括視覺教育、觸覺教育、聽覺教育、味覺教育和嗅覺教育等，對幼兒成長具有下列意義：使幼兒形成準確的概念，建立智能發(fā)展的基礎；促進兒童個體心理的發(fā)展；得到情感體驗，完善兒童的人格。

打擊樂器式一種以打、搖動、摩擦等方式產(chǎn)生效果的樂器族群。打擊樂器可能是目前大家都承認的最為古老的樂器之一，有一些樂器不僅可以產(chǎn)生節(jié)奏，還可以做出旋律以及和聲的良好效果。

在體驗經(jīng)濟時代，傳統(tǒng)的兒童游樂設施系統(tǒng)已不再適應當代兒童的發(fā)展需求。從體驗設計的理念出發(fā)，通過對體驗設計各要素的分析，客體資源的有效整合、體驗過程中的心理滿足、服務的支撐以及環(huán)境的營造，可以提升體驗質(zhì)量。

聲音是一種刺激的形式，它可以制造混亂或使在其中的人平靜下來。良好的聲學設計應保持低的背景噪聲水平，以使正常的講話和音樂、錄制的音頻等能夠容易地被聽到而不受干擾。

我們的產(chǎn)品已經(jīng)通過國家權(quán)威部門質(zhì)量檢測，出口歐盟CE認證、IS099001質(zhì)量管理體系認證、中國綠色環(huán)保產(chǎn)品、中國人民財產(chǎn)股份有限公司質(zhì)量承保、外觀專利認證、中國游藝機游樂園協(xié)會會員單位。

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問： 如何從裝修設計當中重視對幼兒感官體驗互動教育的培養(yǎng)？

答： 幼兒在活動中可以使他們認識外部環(huán)境，形成對建筑的概念與態(tài)度。因此，幼兒園建筑作為人造環(huán)境，能夠?qū)τ變焊泄佼a(chǎn)生良性的刺激印象，對幼兒感知覺的發(fā)展具有積極意義。

問： 如何提升兒童打擊樂器設施的體驗效果？

答： 喜歡敲打物體所發(fā)出的聲音是兒童的天性。通過對試聽信息的注入，可以將兒童帶入更具體的情境中去體驗游戲本身，從而加強對游戲的吸引力，形成良好的互動體驗。

問： 開設兒童游樂元需要哪些證件？

答： 營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、娛樂經(jīng)營許可證、消防許可證、衛(wèi)生許可證、娛樂經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、（特種行業(yè)許可證）、環(huán)評報告。