無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備，是不借助任何非自然外力及能源的游樂(lè)設(shè)備，而是具備游樂(lè)特質(zhì)的主動(dòng)體驗(yàn)型的游樂(lè)設(shè)備的總稱(chēng)。

    本文包含以下幾點(diǎn)：

    1、根據(jù)需求搭配產(chǎn)品

    2、色彩斑斕場(chǎng)地、安全

    3、主觀體驗(yàn)感更強(qiáng)

    4、性?xún)r(jià)比更高

    好動(dòng)是孩子的天性，探索是孩子成長(zhǎng)的必然。戶(hù)外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施充分釋放孩子的運(yùn)動(dòng)天性。根據(jù)兒孩子行為特點(diǎn)和心理需求，充分考慮孩子在不同年齡搭配不同的游戲產(chǎn)品。

    1~3歲的孩子通常獨(dú)自玩耍，在觸覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上做出一些識(shí)別。這個(gè)階段適合玩沙、泥、水、秋千、滑梯。

    3~6歲的孩子們便開(kāi)始形成社會(huì)意識(shí)，并開(kāi)始喜歡成群結(jié)伴地玩耍，喜歡象征性的游戲，喜歡抽象性的玩具、椅子、桌子、滑梯和移動(dòng)設(shè)施。

    6~8歲的孩子開(kāi)始喜歡攀爬網(wǎng)一類(lèi)，并可以喚起各種不同運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)來(lái)測(cè)試自己的靈活性。

    8~10歲的孩子開(kāi)始喜歡在復(fù)雜程度更高的攀爬設(shè)施上展現(xiàn)他們的身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

    眼睛是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，顏色是組成世界的重要元素。傳統(tǒng)樂(lè)園無(wú)法有效引發(fā)孩子心中的樂(lè)趣。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫的組合更容易引起孩子的興趣。此外，所有游戲設(shè)施都可采用保護(hù)性地面，如沙地、注塑橡膠、橡膠墊等，以降低從設(shè)施上跌落受傷的發(fā)生概率。

    無(wú)動(dòng)力的戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備，通常會(huì)注重 IP故事的制作，其造型可以千奇百怪，富有創(chuàng)意，這樣就很容易將身處其中的兒童帶進(jìn)設(shè)定情境中，讓他們充分的發(fā)揮想象力，從而與無(wú)動(dòng)力的戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備貼合，大大增強(qiáng)游樂(lè)的體驗(yàn)感。

    無(wú)需電力等外部能源提供支持，僅靠設(shè)備本身與使用者的互動(dòng)，與科技機(jī)械類(lèi)設(shè)備相比，無(wú)動(dòng)力產(chǎn)品的采購(gòu)成本和后期運(yùn)營(yíng)成本相對(duì)較低。同時(shí)，具有游樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、興趣、健身等廣受孩子歡迎的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)動(dòng)力樂(lè)園是性?xún)r(jià)比極高的計(jì)劃優(yōu)先。

    戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園正逐漸成為一種新型的游樂(lè)產(chǎn)品，并逐漸形成與教育、鄉(xiāng)村、景點(diǎn)、度假、IP等發(fā)展環(huán)境的多元結(jié)合。未來(lái)，戶(hù)外無(wú)動(dòng)力的親子樂(lè)園將日益成為多元化業(yè)態(tài)全面發(fā)展的“膠水”，并將日益凸顯“主題化”的戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園。